高考考場發(fā)揮的“天龍八步”

又到一年考學季，要在這里與大家分享一下關于考試的考場發(fā)揮技巧，希望對所有考生有幫助。

一、不畏“恐嚇” 聆聽“交代”：避免出現(xiàn)“現(xiàn)場性錯誤”。 對于很多考生來說，在考場中最怕與監(jiān)考老師目光接觸或“有關系”，一旦接觸或“有關系”就有一種當賊被發(fā)現(xiàn)的感覺，所以原本就緊張的心理變得更加忐忑?？朔@種心理，我們就要主動的去打破這種心理.

1、老師在考場時為我們服務的，因為我們交了考試費了，他們監(jiān)考一場是有報酬的，這些報酬是我們給的。我們可以當成是來考場消費的，老師就想WAITER。

2，主動與老師打招呼，雖然一看到老師就像“門神”一樣兇神惡煞，但是他們也是和我們一樣的人。他們兇神惡煞的目的只是一種不太成熟的“職業(yè)姿態(tài)”，他們想用一種姿態(tài)震懾我們所有幼小的心靈不犯錯誤。所以我們只要不犯錯就不會煞到你。

3，監(jiān)考老師的現(xiàn)場交代是我們考試的需要，跟我們息息相關。所以我們要用“純客觀”的心態(tài)去面對。避免出現(xiàn)“現(xiàn)場性錯誤”。

二、通覽試卷驗證信息：用潛意識做題 所謂“通覽試卷”就是拿到試卷以后不急于做題，而是先“認識題”，具體做法是先從第一題到最后一道題讀一遍，目的有三個：

1、是消除陌生感，因為見過，所以熟悉；

2、是將題目掃描進我們的潛意識，用潛意識做題，因為我們做題更多是用我們意識層面在做，而我們讀過以后，意識層面在做，而潛意識層面在幫助我們整合知識點以及知識點之間的關聯(lián)。當我們意識做到某一道題的時候潛意識整合的信息會順著我們的意識流進入意識，當我們讀完題答案就也一起出來了。很多學生忽略了這一點，知識一味急于做完題。

3，是驗證考卷，驗證考卷的完整度、清晰度等，然后寫上自己的基本信息。

三、按部就班先易后難：避免漏題，堅持“三分鐘原則” 通覽試卷以后，我們就要開始規(guī)范答題了，過去我們也知道先易后難，但是卻鮮有知道“三分鐘原則”，考試也是在考試我們的時間的。所以我們必須要把握我們的時間，如果遇到不會的題，如果三分鐘沒有思路就要馬上放棄，否則我們的狀態(tài)很容易受損。結(jié)果可能導致我們后面會的題也不會了或者沒有時間做完了。那樣就太得不償失了。

四、一慢一快扣題作答：縝密審題，不犯經(jīng)驗性錯誤 所謂“一慢一快”就是審題一定要慢，做題一定要快。“慢”是為了審清題意，避免犯經(jīng)驗主義錯誤“一看就會，一做就錯”，具體做法是三遍讀題（前后、后前、前后）。“快”是為了保證思路的縝密與嚴謹，保證做題思路的規(guī)范。因為規(guī)范也是可以拿分的。

五、確定策略 準中求快：高考也是時間的高考 做題策略的確定是建立知識點和知識點之間的關系，條件與問題之間的關系的過程，考驗我們?nèi)涨白鲱}的習慣、題量、速度和效率。是保證一次性做對題的關鍵。

六、字跡清晰簡明扼要：印象好，分就高 考試中的錯字別字問題已經(jīng)成為文科考試的計分標準，所以我們養(yǎng)成良好的書寫。無論平時怎么寫，考試一定要好好寫。同時寫的時候，尤其是文科書寫的時候不要認為寫的多就拿分，這是錯誤的，因為改卷老師的腦子里只有標準答案，沒有錯誤答案和分析的答案，你的答案對上了就給分，對不上就沒分。

七、堅持檢查堅決保八：保證會的全拿分 在將“會的”（一般有80%）全部做完后，不要急于做“不會的”，而是先將會的檢查一下，目的是給會的加把鎖，保證拿分。因我們是用會的拿高分的。不能會的沒有拿到分，不會的還是不會，這就悲催至極了。

八、最后攻二 爭取多拿：爭取不會的多拿分 一般有20%中高等難度的題，這些題是一定放到最后做的。我們不一定都能拿到分，但是我們做到一點“即使題不會做，但是拿的分比別人做對的拿的分還要高”，具體做法就是保證基本做題步驟，會到哪里就寫到哪里，一定要有，不能一看不會就不干了，扔到那里了。 以上做題考試發(fā)揮的技巧，希望在這兩天能幫助你錦上添花。

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