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          課程建設
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          我們愛朗誦

          日期:2018-09-01   責編:五中   閱讀量:1076

          開課老師:梁莉


          課程簡介:

          《我們愛朗誦》是一門以語言感悟及再次表現(xiàn)能力為訓練目的的課程,要提高學生的朗讀表演能力就要從學生想讀、敢讀入手。因此,朗讀表演將采用多種形式,激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)他們積極的態(tài)度,在輕松愉快的氛圍中上好朗讀表演課,學中樂,樂中學;使他們建立初步的表達自信心;在教學中,創(chuàng)設一定的朗讀表演情境,通過學生小組合作、自主訓練的過程,主動構建起朗讀表演技巧、表現(xiàn)藝術的基本技能和方法。


          開發(fā)背景:

          1、步入中學階段,學生主動有聲朗讀的積極性不高,朗讀水平參差不齊;

          2、學校提供了開設課程的機會和多元化課程的需求。


          課程目標:

          有效的培養(yǎng)孩子敢于表現(xiàn)自我的膽量,樂于將無聲的文字轉化成有聲的語言朗讀,訓練學生語言表現(xiàn)的準確性、藝術性,培養(yǎng)孩子良好的朗讀習慣,良好的藝術素養(yǎng),健康的自信心。


          課程內容:

          課程將在已有的語文朗讀教學的基礎上,有目的、有組織、有計劃的進行朗讀表演訓練和發(fā)展語言能力,以讀為載體,突出朗讀表演課的情境性、活動性、實踐性、互動性以及綜合性等特點。朗讀表演本身就是一種審美活動,要盡可能的調動學生的想象和聯(lián)想,呼喚起學生的情感體驗,讓朗讀鋪設一座通向作品深層美感的橋梁,有效地培養(yǎng)學生理解、交流、表現(xiàn)的能力。



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