專家指導 為鄭州市第五高級中學教科研賦能增效

鄭州市第五高級中學教師發(fā)展處主任劉玲玲主持會議

劉玲玲老師代表化學學科課題組匯報

河南省教育科學規(guī)劃與評估院副院長周寶榮點評指導

鄭州市第五高級中學校長張?zhí)煊涌偨Y講話提出要求

全體教職工認真聽講

張?zhí)煊拥扰阃軐殬s察看明珠藝術中心等設施

為有效指導教師開展教育教學課題研究，促進教師在新高考背景下課堂教學提質增效和教學水平提升，提高學校教育教學質量，9月28日下午，河南省教育科學規(guī)劃與評估院副院長周寶榮應鄭州市第五高級中學邀請，指導學?！缎抡n程 新樣態(tài) 新戰(zhàn)略——基于“讓生命昂揚向上”三年規(guī)劃校本課題》子課題研究，并為該校全體教師作專題報告。校長張?zhí)煊?，紀委書記王磊，副校長袁世卓、韓光等校級領導、中層干部和全體教職工參加會議。

新三年發(fā)展規(guī)劃推進會暨內涵建設校級課題研究開題報告匯報會上，教師發(fā)展處主任劉玲玲首先作了題為《新課程 新樣態(tài) 新戰(zhàn)略——基于“讓生命昂揚向上”的三年規(guī)劃校本課題》的講話，介紹推進開題報告的背景及意義。生涯規(guī)劃老師郝盈雪、英語老師王允仿、物理老師楊秀明分別代表本課題組先后作課題研究開題報告。他們從研究背景，現狀調查，研究目標，研究內容，研究方法，研究過程規(guī)劃，參考文獻等方面進行具體說明。周寶榮進行專業(yè)指導和精彩點評。

接著，周寶榮傳經送寶，向全體教職工作了一場精彩的《新高考背景下課堂教學提質增效的路徑》專題報告。報告中，周寶榮條分縷析地闡述了如何在“雙減”背景下對課堂教學進行提質增效。他強調，重點做法和有效路徑就在于用教育科研的杠桿來撬動課堂教學的支點，引領老師們多開展行動研究。他以高一英語寫作為例，帶領老師們認識微研究如何優(yōu)化教學行為。

校長張?zhí)煊幼骺偨Y講話，他要求各子課題組成員認真化解周寶榮的指導和建議，同時期待各位老師能夠以課題研究為契機，從教書匠向教育家轉變，從經驗型教師向研究型教師轉變，依靠課題研究等教育科研最終提高課堂效率，實現教育教學提質增效，努力成為學生成長路上真正的引路人。

圖/文： 鄭州5中 理根生